今天来给大家说点当老师需要知道的黑料.......

1-年轻的吕老师不是大约而是肯定是白si了。

当前形势下，教师减负基本不可能，各大官媒所呼吁的也只是画大饼而已，请你放弃幻想，随时准备战斗！

要明确这个问题，我们就得知悉所谓的教师负担到底从何而来？

一、多个部门对教育有管理权，给学校下达各种任务，学校是最基层的单位，上面谁的话学校领导敢拒绝？！

二、不同部门之间缺乏有效的沟通和协作，各种台账，各种迎检，各种考核，很大程度上，学校每年都需要很多重复的无意义的事情，而这些事情都会被分摊到具体某个老师头上，你一个小老师能拒绝吗？！

三、学校要参加各种评选、比赛、创建等活动，争取名次和荣誉，学校和教师都不敢有半点松懈，同级学校之间存在着竞争的压力，如果领导是追求政绩的那种人，那么学校老师会更加苦不堪言。

你想想，以上三点，哪一点是教育部门就可以解决的问题？教师减负喊了多少年了，到现在乃至看得见的将来也只能是空喊几句口号罢了。

2-吕老师之死不仅白死反而会让某些地区变本加厉严加对教师进行“约束”。

吕老师之死不仅不会在教师负担方面泛起半点涟漪（有的话也只是一时讨论得热烈而已）反而会导致地方行政部门变本加厉给老师增加额外负担：

君不见，目前各地已经掀起一股“心理培训风”，目的是什么？

现在不都讲究个“留痕管理”吗？为了人为制造证据呗！你老师跳楼可别说是我没培训到位，你看看，这一条条心理培训记录还有一张张承诺书，可都是我们真枪实干老师们白纸黑字签过字的！

我们都做到如此地步了，你老师还要跳楼，那就是你个人问题了啊！

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3-你不仅不能体罚学生，还尽量不要“碰”他们。

你要明白一点，出了任何事，学校会想办法把自己撇得一干二净而且他们有这个手段和能力。除非校长是你亲爸，否则没有哪个领导愿意心甘情愿地给你擦屁股，牺牲你一个小老师保住大盘面，是现实最优解。

你要明白，所谓的教育法，不是保护老师的，而是约束老师的。

现如今，社会急剧变化，人心日益复杂，特别是那些来自特殊家庭的孩子，他们的家庭情况你不了解，你不知道你的学生背后究竟是什么样的家长，他们也许有钱也许有闲也许是地头蛇也不一定.....

通过马车老师工作室做的很多真实案例反馈，我劝你不要随便“对待”任何一个学生，即使是法律允许的合理惩戒也不要使用，要注意自己的一言一行，不要留下话柄，更不要随意发泄自己的不满。

我知道你也是个人，但是没办法，谁让你是当今社会的人民教师，现实就是如此的幽默。

4-劝你狠抓业务，至少要站得稳讲台。

不管你想不想有较大的发展，也不论你要不要评职称荣誉，只要你想吃老师这碗饭，你就得保持持续学习，终身学习的姿态，一定要不断地提高自己的业务水平。

教师这个职业，其实是很看重你的专业技术水平的，如果你连讲台都站不稳，不定哪天哪怕你只出了任何一个小小的问题，就会随时任由别人拿捏，就连学生都会上来踩你一脚。

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还有很多没说完，限于篇幅，今天就给老师们分享到这里，下期再会。

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